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admin 蒲公英茶的功效与作用 2020-02-27 359 0
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  陈晓明教授作为嘉宾主持,首先回顾了大赛五年来的发展,认为通过竞赛形式来普及、推广创意写作,是一种在文学人才培养、大众文学素养提升上非常有现实意义的尝试。同时,他对全民的写作能力缺乏表示了忧虑。他认为,我们这个民族最强调写作,历史上是通过写作判断人才,通过一篇文章考察出对典籍的理解、人生的感悟,写得好就可以治理一方、领袖一方。这是中国的传统之一。但现在的现状却是缺失。他认为中文系的教育应该恢复同学们的写作能力。他说,我们过去总是说,大学不培养作家,即使展开中文这样的人文学科专业的教育,写作的训练在大学中文系也是被忽略的,今天我们应该改变这种观念,中文系就是要担负起培养写作人才的责任。

  刚从美国归来的曹文轩教授,谈到在华盛顿大学做演讲的时候,重点强调了“阅读和写作的关系就是弓和箭的关系”。今天我们做创意写作大赛,如果抛开阅读,只讲写作是会很有问题的,阅读是写作的一个前提,写作是阅读的一个结果。只有广泛阅读古今中外的文学经典的积累,才能写出好文章。曹文轩认为“大学能不能培养作家不说,至少可以培养一个写手。创意写作在教育上的意义,就是让人们去多阅读。“

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  芦笙舞还有如“跪地下腰、”板凳下下腰“、”滚地笙“、”双腿蹬天“等一些难度大、技巧高的动作和组合。要跳完一组芦笙舞,要求舞者必需具备一定的功夫和体力。所以,芦笙舞多在青少年和部份中年人间流传,一般老年人因年岁已高,逐渐退出了舞者行列。芦笙舞还不像笛子调那样,不论年纪大小皆能随音乐起舞。

  芦笙是苗族古老的吹奏乐器,芦笙舞由十几甚至几十人盛装打扮的芦笙手围称圆圈,边吹边跳。第一种群众性芦笙舞,苗语叫“究给”,每当节日来临之时,人们都到芦笙场上跳芦笙舞。芦笙舞由一支庞大的芦笙队伴奏,或者由芦笙队带领,群众围着芦笙队形成圆圈舞蹈。这种芦笙舞不限人数,男女老少都可以参加,舞蹈动作比较简单,随着芦笙吹奏的乐曲而变化。随着苗家姑娘的跳动,身上佩戴的银饰会发出悦耳的声响,具有浓郁的苗家风情。

  第二种是表演性芦笙舞,苗语中叫“丢捞比给”。这种芦笙舞是男子竞技性的舞蹈,一般在传统节日里举行,舞曲明快,节奏强烈,技术性比较高,多数是各村里的芦笙能手才能参加比赛。

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